學習環境對學生的專注力和心理健康有深遠影響，但香港的居住空間有限，學習環境不足的問題越趨嚴峻。有見及此，Contex 委託生活易 (ESDlife) 於今年10至11月在香港進行一項「學習環境意見調查」，透過網上問卷訪問共 769 名中學、小學及幼稚園學生的家長，目的是了解學生的學習環境及情況，以及家長對其子女學習及學習環境的看法，旨在提升社會對學習空間的關注及意識。
學業壓力居首 80%家長憂子女壓力過大
調查指出，八成家長認為子女壓力過大，當中96%家長指學業壓力為主要來源。當面對壓力時，70%家長希望享受「Me Time」，與此相應，67%家長也認為讓子女獨處是減壓的有效方法。然而，有44%的家長表示允許子女打遊戲機以釋放壓力，亦有15%家長認為讓子女大嗌、盡情釋放，可以發洩情緒，達到舒壓效果。
學習專注力不足 家庭空間成挑戰
51%的學生專注時間不過半小時，小學生情況尤為嚴重。調查顯示，家居環境狹窄（68%）及缺乏獨立空間（34%）是主要原因。儘管86%的家長認同個人空間有助專注力提升，現實卻是34%的學生沒有獨立書房或睡房。
而家長對外出自修的態度亦存在分歧，有過半數家長（54%）不喜歡喜歡讓子女外出到自修室，主要原因為子女仍年幼，不適宜單獨外出（60%）、於自修室容易結識閒雜人等（51%），及認為於自修室更易分心（35%）。
靜音艙成針對校園空間問題的創新解決方案
Contex X Soundbox的「靜音艙」成為學校與家庭的新選擇。這款設施不僅具備高效隔音功能，還採用靈活設計，滿足多場景需求，例如校園的自修室、輔導室，以及家庭的私人書房。
炮台山循道衛理中學沈立平校長指出：「校園加設了具私隱度的靜音艙，讓學生無論是在學習、情緒調節還是其他個人發展方面，都能擁有更理想的環境。而配合校園實際需要，靜音艙空間可隨時隨地化身成自修室、輔導室、小型會議室等，幫助提升學生學習、興趣及整體發展潛力，滿足教學多樣性。」
炮台山循道衛理中學沈立平校長出席「學習環境意見調查」發布會時指出，校園加設了具私隱度的靜音艙，讓學生無論是在學習、情緒調節還是其他個人發展方面，都能擁有更理想的環境。
炮台山循道衛理中學沈立平校長（中）、 Contex Digital 執行董事許純康先生（右）及 生活易媒體業務主管 Casey Chow（左）出席「學習環境意見調查」結果發布會。
英華書院同樣在校園內設有靜音艙，英華書院陳狄安校長表示師生對於校園引入靜音艙的反應良好：「不少教師同工在課後會到靜音艙內互相交換教學意見，因為學生課後仍會在課室頻繁出入，加上清潔員工也會進內打掃，始終不太方便，靜音艙便為教師們提供了一個優良的交流空間。我們重視學生的學習環境，靜音艙提供了舒適及寧靜的空間予學生和教師進行交流及會面，我們致力為推動建立更完善本地校園空間，探索更多可能。」
「靜音艙」產品特色包括：
高效隔音設計：採用吸音物料與迷宮式排氣管，有效減少噪音干擾，提升專注力。
靈活應用場景：靜音艙除了可化身自修室，更適用於圖書館、學校輔導室及會議空間，可根據需求靈活移動。
免工程安裝：不需要進行繁瑣裝修，靜音艙可即時安裝，避免日常運作中斷。
環保與安全：產品以E0級零甲醛物料製造，並獲ISO環保認證。
靜音艙更可升級冷氣、電子屏幕及預約系統，向學校提供更全面的支援服務。關於更多產品內容可到 https://sb.contex.com.hk/ 了解更多，Contex期待與社會各界攜手，為下一代創造更理想的學習與成長環境。